Politica Editoriale e di Revisione
EDUPRISM si configura come una piattaforma di informazione e sensibilizzazione sui temi della salute mentale, con l’obiettivo di promuovere consapevolezza, prevenzione e cultura relazionale. I contenuti pubblicati sono progettati per favorire l’accessibilità del sapere scientifico, semplificando senza banalizzare e rendendo fruibili nozioni complesse a un pubblico eterogeneo.
L’elaborazione dei materiali segue criteri di rigore metodologico, chiarezza comunicativa e coerenza con i valori fondanti del progetto: responsabilità sociale, lotta allo stigma, centralità della relazione, validazione scientifica delle fonti.
Ogni contenuto risponde a una logica educativa e divulgativa, orientata a:
- promuovere l’alfabetizzazione emotiva e psicoeducativa;
- favorire l’empowerment individuale e comunitario;
- stimolare un dialogo critico, informato e rispettoso tra cittadini, professionisti e istituzioni.
EDUPRISM non si configura come testata giornalistica, ma come spazio editoriale autonomo, aperto, orientato alla crescita culturale e alla diffusione di buone pratiche in salute mentale.
Processo di redazione e revisione
I contenuti pubblicati su EDUPRISM sono il risultato di un processo editoriale accurato, fondato sulla validazione delle fonti, sulla competenza professionale degli autori e su criteri di responsabilità scientifica e comunicativa.
La produzione testuale avviene secondo le seguenti fasi:
- redazione iniziale da parte di professionisti sanitari, educatori, formatori o esperti di settore;
- revisione interna da parte del team editoriale, con verifica della correttezza concettuale, terminologica e stilistica;
- conformità ai valori della piattaforma, in particolare per quanto riguarda inclusività, rispetto della dignità della persona, sensibilità al linguaggio e aderenza ai principi di salute mentale di comunità.
Non si applica un sistema di peer review formale, ma ogni contenuto è sottoposto a controllo metodologico e coerenza narrativa. In caso di contributi esterni, il materiale viene valutato secondo criteri espliciti di attendibilità, pertinenza e valore educativo.
La supervisione redazionale garantisce che ogni pubblicazione sia conforme agli standard di qualità e responsabilità richiesti da un progetto che opera nel campo della divulgazione sanitaria e socio-educativa.
Uso dell’intelligenza artificiale
Nella preparazione di alcuni contenuti pubblicati su EDUPRISM, è possibile l’impiego controllato di strumenti di intelligenza artificiale generativa. Tali strumenti sono utilizzati esclusivamente per finalità redazionali, come il miglioramento della scorrevolezza linguistica, la sintesi stilistica o il supporto terminologico.
L’utilizzo dell’IA non riguarda mai la definizione dei contenuti scientifici, l’interpretazione delle fonti o la costruzione degli argomenti. In nessun caso l’intelligenza artificiale è considerata autrice o co-autrice di un contenuto, né viene utilizzata per produrre informazioni cliniche autonome o sostituire il giudizio umano qualificato.
Ogni elaborazione effettuata con il supporto di IA avviene sotto supervisione professionale, ed è sempre accompagnata da una revisione integrale da parte del team editoriale.
“AI should be seen as a tool that assists in language improvement, not in shaping scientific arguments or drawing conclusions.”
L’intelligenza artificiale dovrebbe essere considerata uno strumento di supporto alla forma linguistica, non alla costruzione dell’argomentazione scientifica o alla formulazione delle conclusioni.
(Journal of Korean Medical Science, 2025 – PMCID: PMC12170296)
Questo principio riflette il nostro impegno per la trasparenza metodologica e il rispetto dell’integrità autoriale.
Finalità dei contenuti
I contenuti pubblicati su EDUPRISM hanno una finalità esclusivamente divulgativa e formativa. L’intento è quello di rendere accessibili concetti, approcci e strumenti legati alla salute mentale, attraverso un linguaggio chiaro, comprensibile e rispettoso della complessità scientifica e umana degli argomenti trattati.
Quando si affrontano temi di carattere specialistico – come psichiatria, psicologia clinica, neurologia o assistenza sanitaria – le spiegazioni hanno lo scopo di semplificare senza distorcere, fornendo una base culturale utile alla comprensione, all’orientamento e alla promozione della salute mentale.
In nessun caso i contenuti sostituiscono il parere di uno specialista, né costituiscono indicazioni diagnostiche, terapeutiche o prescrittive. Le informazioni presenti non vanno intese come alternativa a una consulenza clinica individuale, né come strumenti per l’autodiagnosi o l’autotrattamento.
Per ogni condizione di disagio psichico, sintomatologia clinica o urgenza personale, si raccomanda di rivolgersi ai servizi sanitari competenti, alle strutture di salute mentale del territorio o al proprio medico di fiducia.
Fonti, autori, responsabilità
EDUPRISM si impegna a garantire la tracciabilità, la responsabilità autoriale e la trasparenza delle fonti per ogni contenuto pubblicato.
Al termine di ciascun articolo o approfondimento, vengono riportati:
- le fonti bibliografiche, scientifiche o istituzionali utilizzati nella stesura;
- il nome dell’autore o degli autori, con indicazione della qualifica professionale e del ruolo nel progetto.
Gli autori indicati sono responsabili dei contenuti redatti, sia sotto il profilo scientifico che comunicativo. In caso di contributi esterni, la redazione si riserva il diritto di revisionare, modificare o rifiutare materiali non conformi ai criteri qualitativi e valoriali della piattaforma.
Eventuali segnalazioni relative a inesattezze, aggiornamenti o richieste di rettifica possono essere inviate attraverso il modulo presente nella pagina Contatti. Ogni segnalazione sarà esaminata con la massima attenzione e, se fondata, comporterà un intervento tempestivo sul contenuto.